适合人数：30-60人
授课对象：适合公司中高层及基层经理，包括：公司的核心部门经理/副经理、大中型公司的执行层副总经理及分公司部门经理、事业部经理、区域主管等。
课程时长：1或2天（可根据企业培训需求定制）

策划背景

西周末年，昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而，当少数民族犬戎进攻西周再起烽火时，诸侯无人来援，周幽王被杀，西周衰落，自此，历史进入了战国七雄的时代。 

七国初期，各国国力相当，相互都想扩张自己的版图，统一天下。 在此模拟情境中，参训人员将分成7队，分别代表齐、楚、赵、魏、 韩、燕、秦七雄，在一场国力储备竞赛、兵戎相接之后，七国版图将重新划分。 战争将会怎样进行？历史将会怎样重新书写？这一切，都将在建国造城、物资争夺、七雄争霸等项目后，让您的团队来揭晓答案。

课程收益

培训方式：培训内容很详实，但就是无法落地是为什么？课堂上的知识点和案例距离实际工作中遇到的实际问题太遥远。工具、方法、案例都教给你了，但稍作变通就又如入五里雾中。本课程以沙盘工具作引导，以分镜头手法进行现场案例重现提升学员参与度，以学员自我剖析为切入点，以培训师点评提升为收口。目的只有一个，让学员在课堂中学习到的知识能转换成生产力。

掌握领导力的本质、掌握团队发展愿景与目标设定的原则、掌握目标实现的六个关键因素、掌握领导者知人善任的具体方法、掌握团队发展阶段与管理方式的关系、掌握管理沟通要点与方法、掌握决策与过程控制的内容和方法、掌握领导者权力运用的原则和技巧 

沙 盘 课 程 简 述

企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于管理人员领导力的高低。在企业实际运营中，什么是领导力？有领导力的管理者是如何带团队的？为什么有些团队凝聚力强而有些团队差？为什么有些团队凝聚力强而有些团队差？如何打造卓越的领导力……这些问题一直困扰着很多管理人员。集中的授课培训一直是领导力课程比较传统的培训方式，从大量的培训评估结果上看，受训学员的满意度并不高。究其原因，是管理者们更喜欢从工作实际、从工作应用的角度出发来看待领导力。因此，以贴近实战、全景实操、寓技于戏、以体验式学习为主特点的沙盘模拟课程越来越受到企业及学员的青睐。

沙盘模拟课程是源于战争推演而应用于企业管理的国际最新体验式培训课程，在沙盘模拟的过程中，学员将在模拟经营与管理中深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作、竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深导师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的高端培训课程。

课程简述

在模拟战国七雄纷争的过程中，各国将会遇到如下情形：

1. 在复杂的内外部环境下，如何进行决策？

2. 领导者如何实现战略落地？

3. 团队中有成员表面上献计献策，实际上却离心离德，怎么办？

4. 当团队出现冲突时，领导者要如何解决？

5. 如何与外部伙伴进行沟通，并赢得他们的信任和结盟？

6. 发展过程中是攻是守？资源如何进行有效调配……

国家选择

每个国家的位置是不相同的（详见沙盘战国七雄疆域图），地理位置在战争中很重要。各组学员选择国家的先后顺序由培训师通过特定的PK方式定夺，胜者优先选择。

国家选择好以后，领取角色卡，并认真阅读角色卡上的内容，角色卡请佩戴于左胸前。

国家打造

七小组分别担当七个国家，每个小组请选出以下角色：一名国君、一名丞相、一名将军、若干使臣。

1、国君：国君对国家一切事务拥有最终决定权，但只能在自已国家内运筹帷幄，下达指令。

2、丞相：主要负责国家建设，给予国君谋略建议，但国君拥有最终决定权。一切发展事宜只能由丞相来具体操作。

3、将军：主要负责一切对外战争以及给出战争建议，由国君做出最终决定。一切战争事宜只能由将军来实际操作。

4、使臣：在接受到国君命令后出使各国，进行游说并向国君传达汇报结果，并给出合作建议供国君选择。使臣将负责接待一切外来使臣，以及出使各国。并且只有使臣可以出使他国。

国家角色确定后，各个国家进行角色展示。

道具说明

（各国丞相领取）一张疆域图和5座本国城池、战书、2张记录用白纸、笔和50万两白银（8张5万、10张1万）。

1、国力资源牌：“文臣武将”“军事力量”“治国方略”“粮草”“外交政策”共5项国力资源，国力资源就是本国的战争实力。每种国力牌上的数值即代表该国家本项国力数值，该数值就是交战时定夺胜负的依据； 

2、白银：每个国家初始有50万两白银。白银用来收买他国城池或购买国力增加本国实力。一点国力值需1万两白银；一座城价值10万两白银；

3、城池：每座城池每轮会产生1万两白银； 

4、战书：每轮战争前需要如实填写后交给导演部，填写物资数量时，均填写拥有的实际数，白银填写缴纳进攻军费之后的数值。

规则介绍

沙盘分为国家建设时期和战争时期。

国家建设时期，各国不发动战争，以寻求结盟或购买国力资源，进行自我的发展和壮大。为战争做准备。

战争时期，国君填写战书由将军递交至导演（培训）部。

1、国君不得离开本国范围，丞相除向导演部购买国力牌外不得离开本国范围，将军除向导演部递交战书及登台出战外不得离开本国范围，使臣在国家发展期可随意出使他国，战争开始后所有使臣回归本国；

2、各国五种国力值牌每种都必须保证有1点，如出现国力值牌缺失，则该国战败，所有资源导演部没收，充当战争发展资源；

3、初始每项国力值各国自行分配，保证每项国力牌数值必须≥5点，五项国力值总点数相加上限为50点，即每个国家的初始国力相等；

4、国家发展期间，各国可轮流到导演部购买国力资源，但为各国国力值的保密性，只可轮流到导演部购买国力牌。每轮每个国家只有一次国力购买机会并只能购买一项国力资源。购买方式为随机抽取该项国力资源牌两张，根据抽到的资源点数进行二选一，可选择买或不买。

5、各国之间的谈判与交易只能通过使臣来进行，无论国力资源牌、白银或城池，只能用于交易或交换，在战争之前完成。战争期间不允许临时拆借。

6、进入战争时期，第一轮只能进攻一个国家，以国君填写战书形式表达。如白银储备≤50万两则只能攻打相邻国家即接壤国家，如白银储备量达到51万两以上则可攻打任意国家。

7、一个国家每进攻另一个国家，则消耗军费白银1万两，多进攻多消耗。递交战书的同时，缴纳相应的军费。一个国家每被进攻一次，也需要消耗1万两白银的军费。

8、战争时期，进行国力值比拼，每项国力值本场战争中只能使用一次。战争采取三局两胜制，双方依次出牌比拼同项国力值，点数高者获胜。进攻方优先选择比拼国力牌。如出现相互攻击情况则比拼白银储备，白银储备量高者先手出牌。如白银储备依然相同则采取石头剪刀布的方式进行。此时白银数量应按缴纳军费后计算。

9、国力比拼过程中，如出现同点数则是平局，则先手牌国家获胜。

10、每次战争结束，战败国赔付战胜国10万两白银或一座城池。战争至最后，如出现国家灭亡情况，则与该国家相邻国家直接与下一国家呈相邻状态。

胜负判定

战争结束后，进行资产盘点，各国总资产=国力值总数+白银剩余数量+城池数量，1点国力值折合1万两白银，1座城池折合10万两白银。三部分相加后总值最高者为优胜队，依次类推排出各国名次。

活动过程中，出现以下任意一种情况即为该国灭亡：

1、5座城池被全部占领，该国灭亡；

2、5项国力值牌缺失任意一项，该国灭亡。

流程解释

第一章  前传

1、什么是团队

2、 团队的五个阶段

3、 情景模拟：谁谋杀了“信任”(小张是入职一年的新员工，有一次在和主管领导汇报工作的时候，因为领导的一句话，小张有了离职的想法……)

4、请举出你身边类似的案例

5、如果你是小张或经理，你怎么处理目前的情况？

6、培训师点评：经理人容易出现的五大管理错误

第二章  开场

1、不谋全局者不足以谋一隅——系统思考

2、情景模拟：窦总说，我比我的祖宗还冤……（窦总是华南区的销售总监，手里有六个点的价格浮动权。有一次他出差去北京开会，经多方打听，对手的价格比我们更有竞争力。但把价格降到有竞争力的那个档位却超出了窦总的权限。给主管上级打电话——关机！先斩后奏拿下订单再说……结果是窦总因违反公司相关规定，被劝退了，我冤啊~

3、你该怎么办？身边是否有这样的例子？

4、未雨而绸谋——今日的问题来自于昨日之解

5、培训师点评：如何建设更为完善的制度？

第三章  厮杀

1、什么是领导力？

2、说服别人要模块化设计

3、管理游戏：难以完工的房子（不知名的领导者在各种限制的条件下，要指挥所有人建成一所难度不大的房子……）

4、形成领导力的前提是准确的沟通

5、授之以渔还是鱼——教会他（她）做事是对他（她）最大的爱护

6、培训师点评：如何和员工建立共同愿景，如何影响他们

第四章  结局

1、你用左脑还是右脑做事？

2、思考：什么是创新？有关于创新的“冰山理论”?案例分析：（出差到外地想逛逛街、住家离地铁站有一两公里、买自行车太容易丢了、通货膨胀……共享单车的存在条件）

3、逆向思维的五个关键词

4、优化组织内部各种流程的利器——ABC工具